SESIÓN 8

“Somos solidarios ayudando al que lo necesita”

¿Qué buscamos?: Que los estudiantes reconozcan al valor de la solidaridad, como uno de los valores humanos más importantes     

Intención didáctica: Proponemos acciones para practicar la solidaridad. 

I. PRESENTACIÓN

1.- Motivación:

a) ¿Qué es la solidaridad?

b) ¿Es lo mismo cooperación y solidaridad?, explica:

 

VEMOS EL SIGUIENTE VIDEO: solidaridad en el salón de clases: 

a)      ¿Qué harías tu si tuvieras un compañero en esta situación?

b)      ¿Quién pudo haber llenado su lonchera? ¿Por qué?

c)      ¿Crees que debemos apoyarnos unos a otros?

 

II DESARROLLO

1.       
LA SOLIDARIDAD: 

Es uno de los valores humanos más importantes y esenciales de todos, la solidaridad es lo que hace una persona cuando otro necesita de su ayuda, la solidaridad es la colaboración que alguien puede brindar para que se pueda terminar una tarea en especial, es ese sentimiento que se siente y da ganas de ayudar a los demás sin intención de recibir algo a cambio.

2. Algunos ejemplos de solidaridad

•         Ayudar a una persona si tiene un conflicto o problema.

•         Ayudar a alguien mayor a cruzar la calle.

•         Ceder tu asiento a personas mayores o embarazadas en el bus.

•         Proporcionar víveres a personas de bajos recursos.

•         Dar consuelo a un amigo, familiar o conocido si esta triste o deprimido.

•         Ayudar a las personas si están cargando algo pesado.

•         Ofrecerse para cuidar a los niños pequeños.

•         Dar caridad a personas que realmente lo necesiten.

•         La donación de sangre o dinero en colectas para la lucha contra enfermedades.

•         Saber escuchar a personas que atraviesan por momentos de tristeza y depresión.

•         Ofrecer comida a animales sin hogar.

 

3. Ejemplos de falta de solidaridad

•         La explotación humana y egoísmo.

•         No apoyar al necesitado

•         No socorrer a las personas que lo necesitan

•         No cuidar el medio ambiente

•         Ensuciar o destruir la propiedad ajena.

III. CIERRE

Ejercicio de interiorización

1. Todos hemos sido testigos o beneficiarios de algún acto de solidaridad.  Haz memoria de alguno que te haya parecido verdaderamente edificante.  ¿Por qué lo recuerdas?

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2. ¿Qué pasaría si la mayoría de personas en una sociedad no fueran solidarias?

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3. ¿Cómo tomas la solidaridad:   como un deber o como un derecho?, ¿Por qué?

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